Trong bối cảnh cả nước đang triển khai Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển đột phá khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, cùng Nghị quyết số 71/NQ-CP của Chính phủ về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đặc biệt trong các lĩnh vực STEM và công nghệ chiến lược, việc tăng cường liên kết giữa các cơ sở giáo dục đại học kỹ thuật trở thành yêu cầu cấp thiết nhằm phát huy thế mạnh của từng trường, tạo sức mạnh tổng hợp trong đào tạo, nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo.
Chiều ngày 15/7/2026, tại tỉnh Phú Thọ, Hội nghị 07 trường Kỹ thuật – Công nghệ đã được tổ chức với sự tham dự của đại diện lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng lãnh đạo 07 trường đại học kỹ thuật hàng đầu cả nước, bao gồm: Đại học Bách khoa Hà Nội, Trường Đại học Giao thông vận tải, Trường Đại học Xây dựng Hà Nội, Trường Đại học Mỏ - Địa chất, Trường Đại học Thủy lợi, Trường Đại học Bách khoa – Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh và Trường Đại học Bách khoa – Đại học Đà Nẵng.
.jpg)
Tham dự hội nghị, về phía Bộ Giáo dục và Đào tạo có GS.TS. Nguyễn Tiến Thảo - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học và ông Đinh Ngọc Dinh - Phó Chánh Văn phòng Bộ. Hội nghị là diễn đàn để các trường trao đổi, đề xuất các mô hình hợp tác mới nhằm phát huy sức mạnh liên kết trong đào tạo, nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, góp phần thực hiện các nhiệm vụ chiến lược của ngành giáo dục và đào tạo.
Tại hội nghị, các đại biểu đã nghe 07 tham luận tập trung vào những định hướng hợp tác trọng tâm của khối các trường kỹ thuật – công nghệ. Đại học Bách khoa Hà Nội trình bày tham luận "hợp tác chiến lược: phát triển đội ngũ giảng viên trình độ tiến sĩ giai đoạn 2026–2030", đề xuất cơ chế liên kết đào tạo tiến sĩ, phát triển đội ngũ giảng viên và nâng cao năng lực nghiên cứu cho các trường thành viên. Trường Đại học Mỏ - Địa chất giới thiệu mô hình "HUMG-G7: kiến tạo hệ sinh thái đào tạo tài năng trong kỷ nguyên số", đồng thời đề xuất các hướng hợp tác nghiên cứu ưu tiên bám sát danh mục công nghệ chiến lược quốc gia. Đại học Bách khoa Hà Nội cũng chia sẻ kinh nghiệm xây dựng và vận hành "nền tảng đào tạo đại học số MOOC và học liệu chia sẻ - một số kinh nghiệm triển khai". Trường Đại học Xây dựng Hà Nội trình bày tham luận "phát triển công nghệ chiến lược gắn với sở hữu trí tuệ và chuyển giao công nghệ: vai trò hợp tác đại học – địa phương – doanh nghiệp", nhấn mạnh vai trò kết nối giữa đại học, địa phương và doanh nghiệp. Trường Đại học Mỏ - Địa chất tiếp tục đề xuất "một số hướng hợp tác nghiên cứu ưu tiên của nhóm 7 trường kỹ thuật – công nghệ", trong khi Trường Đại học Thủy lợi trình bày tham luận "đại học kỹ thuật với phát triển nông nghiệp, môi trường và quản lý thiên tai hướng tới tăng trưởng bền vững", đề xuất tăng cường hợp tác liên ngành để giải quyết các bài toán phát triển bền vững của đất nước.
.jpg)
Đại diện Trường Đại học Giao thông vận tải, PGS.TS. Nguyễn Thanh Chương, Phó Hiệu trưởng, trình bày tham luận "từ chia sẻ nguồn lực đến đồng kiến tạo các chương trình chiến lược quốc gia", thu hút sự quan tâm của các đại biểu bởi những đề xuất mang tính chiến lược và khả năng triển khai thực tiễn.
Trong tham luận, Trường Đại học Giao thông vận tải nhấn mạnh yêu cầu chuyển từ mô hình hợp tác theo từng hoạt động đơn lẻ sang đồng kiến tạo các chương trình chiến lược quốc gia, trong đó các trường cùng đầu tư, cùng khai thác và cùng tạo ra các sản phẩm có giá trị. Nhà trường đề xuất bốn trụ cột hợp tác gồm đào tạo nguồn nhân lực chiến lược; xây dựng hệ sinh thái nghiên cứu và đổi mới sáng tạo; phát triển nền tảng số dùng chung; và phối hợp giải quyết các bài toán lớn của quốc gia.
Điểm nổi bật của tham luận là đề xuất mô hình "trường dẫn dắt", theo đó mỗi chương trình lớn sẽ do một trường có thế mạnh chủ trì, các trường còn lại tham gia theo cơ chế liên danh để phát huy tối đa nguồn lực và chuyên môn. Trường Đại học Giao thông vận tải cũng đề xuất xây dựng hệ sinh thái đào tạo số dùng chung, hình thành mạng lưới phòng thí nghiệm liên trường, các nhóm nghiên cứu mạnh và cơ chế phối hợp triển khai các nhiệm vụ khoa học, công nghệ quy mô lớn.
Một nội dung được nhiều đại biểu đồng đề xuất - lựa chọn đường sắt hiện đại là một trong những chương trình hợp tác trọng điểm của nhóm G7, trong đó Trường Đại học Giao thông vận tải có thể giữ vai trò đầu mối về đào tạo, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ, phối hợp với các trường thành viên phát triển các lĩnh vực hạ tầng, vật liệu, điều khiển, tự động hóa và khai thác vận hành, góp phần đáp ứng yêu cầu triển khai các dự án đường sắt tốc độ cao và đường sắt đô thị của Việt Nam.
Sau phần trình bày các tham luận, GS.TS. Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, đã chia sẻ một số định hướng của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tăng cường liên kết giữa các cơ sở giáo dục đại học, thúc đẩy chia sẻ nguồn lực, nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo, đồng thời khuyến khích xây dựng các mô hình hợp tác có chiều sâu, tạo ra các sản phẩm và giá trị cụ thể, góp phần thực hiện hiệu quả các mục tiêu của Nghị quyết 57 và Nghị quyết 71.
Tại phiên thảo luận, Giám đốc, Hiệu trưởng các trường đại học đã trao đổi nhiều ý kiến nhằm hoàn thiện cơ chế hợp tác trong thời gian tới. PGS.TS. Nguyễn Văn Hùng, Hiệu trưởng Trường Đại học Giao thông vận tải, nhấn mạnh rằng để hiện thực hóa các chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước, hợp tác giữa các trường kỹ thuật cần được triển khai theo hướng thực chất, hiệu quả và bền vững, tập trung vào các chương trình có mục tiêu rõ ràng, cơ chế phối hợp cụ thể và sản phẩm đầu ra đo lường được. Hiệu trưởng khẳng định Trường Đại học Giao thông vận tải sẵn sàng đảm nhận vai trò đầu mối trong các lĩnh vực là thế mạnh của Nhà trường, qua đó cùng các trường thành viên xây dựng một liên minh đại học kỹ thuật đủ năng lực thực hiện các nhiệm vụ chiến lược quốc gia về đào tạo nguồn nhân lực, khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo.
.jpg)
Hội nghị đã tạo sự thống nhất cao về định hướng tăng cường hợp tác giữa các trường kỹ thuật – công nghệ, mở ra cơ hội hình thành các chương trình liên kết quy mô lớn trong đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo, đóng góp tích cực vào việc triển khai các định hướng của Nghị quyết 57 và Nghị quyết 71, đồng thời nâng cao năng lực khoa học, công nghệ và chất lượng nguồn nhân lực của Việt Nam trong giai đoạn phát triển mới.
.jpg)
.jpg)


